２０１０．１０．２３
英繪課Class６
又到了每週六愷期待的英繪課程．課程開始．暖身唱跳時間
泡芙老師帶著小人們唱著CLASS1-CLASS５所教的英文童謠
孩子們都好喜歡這些童謠．朗朗上口．邊唱邊跳真開心
聽故事囉！
Book－Monkey Puzzle
小人聽的好認真（大腳愷腳大歸大．但這樣看腳趾頭還挺可愛的^^）
故事說完囉．圍圈圈準備玩遊戲囉
泡芙老師拿出預先準備教材．問小豬問題．請小豬們找出正確圖卡
哇！大家都答對咧！真是太厲害了
遊戲過程中． 我看到這群小豬圍坐在老師身旁
透過老師的引導．每個小豬都聚精會神的“聽”老師在說啥？
感覺每張小臉都好認真思考．好認真想找出答案．真的很棒
下課囉！
歡樂的時光總是過得特別快．每次上英繪課總覺得時間一眨眼就到．總有意猶未盡的FU
最近發覺愷對英文會話很感興趣．（MY NAME IS OOO.I’M 3 YEAR OLD…）
和泡芙老師聊過後．她也跟我方享些意見想法．在此也跟大家分享
這年紀的孩子確實會對"美語"不同的音感和語調感興趣．也喜歡將聽到的短句說出來
這是孩子們第一次發現自己的聲音這麼有趣．所以喜歡反覆不斷地"發聲練習"
不過喜歡"發聲"和是否了解其意涵即知道該如何運用是不同的
現階段孩子對於聲音感到好奇，可以讓他們有多ㄧ點的機會"聽和說"
但最好不要過於強調"應用"，聽故事可以讓孩子自然的了解語言的深層涵義
不ㄧ定在聽的時候要開口說，而是讓孩子逐漸習慣用法
除了讓孩子接觸會話的課程外，媽咪們可以先自行在日常生活中慢慢帶入會話的練習．接下來的課程也會隨孩子們的年齡及需求做調整．第一階段是歌謠，當專注力和穩定度都提升時，接著就會慢慢進入會話故事課程．培養孩子以後可獨立閱讀英文繪本的能力
Class6: Book/Song- Monkey Puzzle
My mom isn’t a great great hunk
She’s got no tusks and she’s got no trunks
She doesn’t hiss and she doesn’t curl
Butterfly, Butterfly, please don’t joke!
It’s a monkey puzzle.
Butterfly, Butterfly, can’t you see?
It’s a monkey puzzle.
None of these animals look like me.
My mom doesn’t have lots of legs.
She’s got no beaks and she can’t lay eggs.
She doesn’t flitter about all night.
Butterfly, Butterfly, get it right!
Here comes someone with fingers and toes
And very long arms and a nice pink nose
A curly tail and a furry tom.
Butterfly, Butterfly, That’s not Mom.
It’s a monkey puzzle.
Butterfly, Butterfly, All you made!
It’s a monkey puzzle.
That’s not my mommy. No! That’s my dad.
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