愷日漸長大．現在對所有的人事物都感興趣．好奇心．求知慾越來越強
你可以看見他每天不停的跟在你身旁問”為什麼咧？”（很奇怪．這階段的小孩特別愛用語助詞）
”為什麼要尿尿咧?為什麼要吃飯咧?為什麼要睡覺咧?"．．．（不知那來的那麼多為什麼
）
一顆小腦袋瓜就像是一塊海綿．不斷的吸收．學習
前陣子．看幾個家族寶寶利用假日去上蒙特梭利英文班．就一直躍躍欲試也想帶愷去看看
正好．這週五褓母有事請假．我馬上利用這機會幫愷安排試上
此堂蒙特梭利英文班是由法國號教會所開辦．教學特色為：
”讓孩子在怖置好的蒙式環境中．培養良好的耐心與專注力．手眼協調與互助．愛護的好習慣．加強英文能力”
愷個性活潑好動．舉凡各類動態活動都難不倒他．相對的．靜態方面就有待加強
培養良好的專注力與耐心．一直是愷所欠缺．也是我極力想幫愷補強的地方
週五一早不畏風雨．母子倆來到了位於捷運古亭站７號出口不遠處的法國號教會
＜試上情形＞
當天有７位小朋友．HANA老師帶著小朋友歡樂律動後．開始解說”走直線”
出乎意料．愷很進入狀況．開始上課就乖乖坐好．聽HANA老師試範解說
接著．輪小朋友操作演練．尚未叫名的小朋友則要學會排隊等待．乖乖坐好．不可亂跑
太神奇了傑克!我只能說環境的改變．同儕的影響真是太潛移默化
愷竟然坐在那.乖乖等到其他小朋友都走完直線.最後一個輪到HANA老師叫到他.才乖乖站起
HANA老師很驚訝愷才２歲(沒關係．很多人都以為愷３．４歲）
誇愷長的高．穩定性夠(SO...愷是吃定我囉．在家皮到不行．超沒耐心
）
第一次走直線．愷表現還算不錯．學習力很好．走幾次後就慢慢上手（顏色分類也抓到訣竅）
工作時間到囉
老師讓愷練習將錢幣投入奶瓶撲滿中．藉此訓練手部靈活度與專注力
錢幣全部投入撲滿後．再將不同顏色的錢幣分類
再來．用水彩筆沾水練習上色
蒙特梭利教學強調獨立．自主
工作完畢後要自己學會收拾．歸類
HAPPY TIME
吃點心．看DVD學英文時間
愷吃的津津有味．也會跟隔壁同學分享．交換餅乾品嚐
看到教室裡可愛動物圖片．還會指給我看
吃完點心．小朋友自己把椅子歸位．下堂課要繼續開始囉
全部小朋友圍著HANA老師．專注的看示範
接著．又重頭run一次走直線
但．．．鬼靈精愷．這次就沒那麼乖乖聽話囉
這小鬼．第二次根本不願意乖乖坐在那等待走直線
看到第一個同學走完直線開始操作．玩起教具後．愷馬上起身跟著這位同學的屁股後玩起．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
接著．就看愷自顧自的去挑他感興趣的教具來玩
釣魚教具．反覆玩了一回兒．挺感興趣
又拿了訓練手眼協調．小肌肉發展的舀水教具
操作的挺上手．反覆練習多次
同學差不多走完直線後．再次輪到愷練習
這次HANA老師請愷試著用夾子夾球走直線．一回生二回熟．愷這次走的又更好咧
２H的課程．咻一下子就過去了
最後由HANA老師發給小朋友獎勵貼紙．互道再見
＜試上心得＞
來試上這堂課程．除了想了解蒙特梭利的教學方法外．另外也想看看愷是否能適應．融入團體生活
２小時的課程看起來很長．但實際上起課來．咻一下很快就下課了
蒙特梭利的教學方法．理念我頗認同
已現階段來說．愷目前２歲．未來的路還很長．要學習的東西還很多
SO．錢還是花在刀口上．決定把這筆錢省起來．先自我居家練習再說囉
法國號教會http://www.frenchhorn.org.tw/index.php
幼兒蒙特梭利英文班http://www.wretch.cc/blog/jacob1964101/15748913
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